教育应该欢喜

• 作者: 老沙
• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 应该
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

'这群孩子上课老是要人强调纪律''这群孩子太皮了''为什么我讲多少遍还是有人错''这个家长怎么可以这样'……我常常听到老师们苦着脸这样抱怨,但是我常常说的是'今天谁谁谁送了我一张小卡片''今天谁谁谁的字写得出乎意料的认真''今天谁谁谁抱了我一下,哎呀那个害羞的小模样'……我相信这些也是所有老师都会遇见的。那么为什么只看见教育中的烦恼,而看不见那些温馨呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	老沙		1	0	0.0	0.0