高中物理教学中解决学生疑难的艺术研讨

• 作者: 王登容
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中物理教学 学生疑难 解决对策
• 年，卷（期）: xslsx,（2）
• 页码范围: 0179-0179
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

物理是高中阶段的一门非常重要的学科,随着新课改的不断推进,在高中物理教学中解决学生的学习疑难已经是非常重要的教学目标,当下,对于相关策略的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将基于这些研究成果,继续分析解决学生疑难的相关策略,以期能帮助其他的高中物理教师突破教学瓶颈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王登容		5	1	1.0	1.0