基于核心素养的图像史料运用策略——以油画《苏格拉底之死》的解读为例

• 作者: 刘强
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 图像史料 历史学科核心素养 史料实证 理解性学习
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 历史
• 页码范围: 53-58
• 页数: 6页
• 字数: 4437字
• 语种: 中文

摘要

恰当地运用图像史料,可以拓展学生历史学习空间和思维视域,为学生进行历史理解性学习提供便捷有效的途径,进而发展学生的观察力、想象力和历史叙事能力.本文以油画《苏格拉底之死》的解读为例,探究图像史料在高中历史教学中的研读与运用,以有效落实历史学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘强		17	5	1.0	2.0