基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师的成长、学校的发展离不开教育科研工作,作为一线的教育工作者,必须寻找到学校教育科研管理工作的"支点",转变观念、找准定位、实践探索,让教育科研为学校课程改革保驾护航,为学生的生命成长奠基.
推荐文章
教育科研管理的研究进展
教育科研管理
教育科研管理模式
教育科研管理实效
浅谈学校教育科研的重要性
科研兴教
科研兴校
内涵发展
科研型教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 寻找学校教育科研管理工作的"支点"
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 教育科研 转变观念 找准定位
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 观点参考
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G472.5
字数 1888字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王重玖 14 8 2.0 2.0
2 翟任重 16 4 1.0 1.0
3 杜红芳 12 19 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育科研
转变观念
找准定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
论文1v1指导