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摘要:
新课改进程不断发展,各学科的改革与实践都有较明显的发展.而信息技术教学相比于语数外的教学来说,还处于初级发展阶段.信息技术由于依托着信息时代发展的浪潮,其理论内涵日新月异且实用性要求高,理论必须与实践进行有效的结合,提高学生实际能力的同时,使其成为一个具备信息化思维的新时代人才,促进其成长成才.
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文献信息
篇名 提高高中信息技术教学效率的路径初探
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中教育 信息技术课程 教学理念 教学模式
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 2253字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中教育
信息技术课程
教学理念
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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