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摘要:
《金属材料与热处理》课程理论性强、内容庞杂、名词概念多,教学难度大。这就给初学者带来较大的困难,所以教师应当在教学中多探索教学方法,来调动学生学习的积极性和主动性,使学生易记易懂,增强教学效果。
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金属材料
热处理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《金属材料与热处理》教学方法浅探
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 教学方法 效果
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 G424.1
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1 张丽娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学方法
效果
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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