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摘要:
经过长期教学实践,可以认识到分组协作式学习模式是提高计算机教学效率的有效途径。对于相关课程的教学老说,学生的学习积极性和课堂参与感极为重要。在分组协作学习模式的支持下,学生和教师之间能够形成有效互动,进而在一定程度上推动课程效率提升。因此,本文将针对分组协作方法在实际教学活动中的应用展开相关探讨,以便强化应用能力。
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文献信息
篇名 分组协作式学习在技校计算机教学中的运用
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 分组协作 计算机 教学 应用
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0082-0082
页数 1页 分类号 C
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1 刘慧芳 2 0 0.0 0.0
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分组协作
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新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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