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摘要:
为了突破课堂时空限制,解决我校中职英语教学课时少、任务重的难题,我们尝试探索基于微信公众订阅号的英语翻转互动教学模式,指导学生利用现代信息技术跨越课上-课下、线上-线下进行英语学习,提高英语能力.
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文献信息
篇名 基于微信公众订阅号的中职英语翻转互动教学初探
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 中职英语 订阅号 翻转互动
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.41|H319.3
字数 1681字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦娟 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
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翻转互动
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