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摘要:
微信是目前用户群最大的互动交流手机软件。通过运用微信公众号建立病理学课教学互动平台的实践,认为利用微信公众号建立病理学课教学互动平台存在优势,可以在病理学课程教学领域中应用。
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微信公众号
互动推广
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建立微信公众号平台促进病理学教学互动
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 微信公众号 教学互动平台 病理学课
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教育实践
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G642.4
字数 1567字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.11.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩红波 河南科技大学医学院病理学与病理生理学教研室 7 36 3.0 6.0
2 赵建龙 河南科技大学医学院病理学与病理生理学教研室 24 146 7.0 11.0
3 周琪 河南科技大学医学院病理学与病理生理学教研室 6 28 1.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2020(26)
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研究主题发展历程
节点文献
微信公众号
教学互动平台
病理学课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
论文1v1指导