微信公众平台在外科护理学教学中的应用效果评价

• 作者: 易淑明 李鹏 郑晓妮 陈烨
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 微信公众平台 外科护理学 护生 应用 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 2787-2789
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.22.031

摘要

[目的]探讨微信公众平台在外科护理学教育中的应用并评价其效果.[方法]建立外科护理学微信公众平台,随机选取2015级护理学专业的2个班88名学生为观察组,关注微信公众平台,在常规教学的同时进行基于微信公众平台的外科护理学学习及相关辅助教学;随机选取2014级2个班90名进行了学校常规外科护理学教学的学生为对照组.比较两组护理学生的外科护理学期末考核得分、学生满意度等情况.[结果]干预后观察组护生外科护理学期末考试成绩(86.530分±5.236分)高于对照组(80.456分±7.331分),差异有统计学意义(P<0.05);观察组学生满意度显著高于对照组(P<0.05);授课教师认为微信公众平台教学方法效果较好.[结论]应用微信公众平台进行外科护理学相关辅助教学可以提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易淑明		30	357	11.0	18.0
2	李鹏		37	320	10.0	17.0
4	郑晓妮		26	282	10.0	16.0
5	陈烨		26	254	9.0	15.0