基于B/S架构的混合学习与授课平台的设计规划与思路

• 作者: 吴继承
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 网络互动 混合学习 合作学习 在线交流 学习社区 互动授课
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 实用教学软件兵器谱
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2975字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.15.047

摘要

作者利用网络技术设计创建了混合学习与授课平台,该平台技术层面主要采用主流B/S架构,展现层面采用学习网站社区的形式来呈现教学内容与活动,实现了线上师生和学生互动.学生实现了在课堂内外进行课程资源学习、课堂反馈、作品发布和评价等;教师实现了发布学习指引及教程来引导学生学习,结合经验值与贡献度积分来激励学生主动参与学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴继承		3	0	0.0	0.0