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摘要:
伴随着新课标的全面推进,构建高效快乐课堂的呼声日益高涨,因为只有在这样的课堂上,学生的思维才能够得到全面地放飞,学生的智慧才会得到有效的释放,才能真正提高课堂教学的整体效果。为此,高中语文教师利用各种有效的教学条件,积极地构建和打造快乐课堂,紧跟时代和社会发展的步伐,营造轻松自在的课堂氛围,吸引学生的注意力,让学生在语文课堂上开开心心地学习,主动地探索未知的语文世界,找到适合自己的学习方法,以提高学生学习语文的效果。
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文献信息
篇名 新课改下高中语文快乐课堂的构建之我见
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 新课改下 高中语文 快乐课堂 构建
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0226-0226
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 张耀军 1 0 0.0 0.0
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快乐课堂
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读天下:综合
周刊
2095-2112
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长春市人民大街4646号
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