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摘要:
《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)创办的20年,正是高校思想政治理论课不断得到加强和改进的20年,也见证了马克思主义理论学科从成立到不断发展壮大的历史.《导刊》在推动高校思想政治理论课教学和马克思主义理论学科发展方面做出了重要贡献.正如1999年的发刊词所说,它融思想性、政治性、理论性和学术性于一体,“是学校思想理论教育特别是高校思想理论教学、研究、宣传界同行们展示成果和交流经验的一个窗口和园地,也是教育主管部门指导学校马克思主义理论与思想政治教育教学、科研和学科建设的重要渠道之一.”回望20年,《导刊》不忘初心,与时俱进,成效显著,成为思想政治理论课教师的必备资料.我长期从事思想政治理论课教学工作,《导刊》是我经常参考的重要资料,每期都会认真翻阅,重要文章还要妥善保存,对我的教学和研究工作帮助很大,我的一些研究论文和教学心得也在刊物发表.我认为《导刊》的特色和作用主要体现在以下几个方面.
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文献信息
篇名 特色鲜明 成效显著
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想理论教育导刊 20周年 新时代 思想政治教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 导刊专稿
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王炳林 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想理论教育导刊
20周年
新时代
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导