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摘要:
随着信息技术的发展,多媒体与课程的整合越来越成为基础教育领域研究中值得关注的话题。语文学科是基础教育的基础学科,信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,极大地激发了学生的学习动机,培养了其创新精神和实践能力。信息技术与语文学科的紧密结合,解决了以往语文教学中难以解决的问题,优化了语文教学,提高了语文教学效果。
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篇名 信息技术与初中语文教学的融合探析
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 初中语文 信息技术 融合
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0175-0175
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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信息技术
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研究起点
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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5334
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