论时事热点在高中历史教学中的有效使用

• 作者: 桑翠利
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 时事热点 高中历史教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2011字
• 语种: 中文

摘要

在高中历史教学中,教师应该合理运用时事热点强化教学实效,通过引入时事提升学生对历史知识内容的理解与认知,在帮助学生了解当前历史趋势的同时,强化对历史课本知识的记忆,从而全面提升学生的历史学习效果.本文就对时事热点在高中历史教学中的有效应用进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑翠利		1	0	0.0	0.0