实验室是创新的源头(一)——访中国科学院院士北京大学程和平教授

• 作者: 夏有为
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 微型化双光子在体显微镜 实验室 创新 交叉人才 交叉学科 人才培养 大科学工程
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 校长·名人访谈
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

首先介绍了超高时空分辨微型化双光子在体显微成像系统.接着提出实验室是创新的源头,交叉学科促进创新,提出培养交叉人才的3条途径.指出科技创新要注重原创,对年轻人的成长提出3点期望,实验室应助力高等教育现代化发展的3点意见.最后对加强大科学工程建设提出4个命题.