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摘要:
随着新课程改革的不断发展,对中国素质教育提出了更高的要求.对于初中生物教学而言,相关教育人员理应摒弃传统填鸭式的教育方式,摆脱应试教育思想的束缚,在实际的教学课堂中全面贯彻生本教育的理念,充分尊重每一位学生的课堂主体地位,从而实现培养学生综合能力的教学目标.文章讨论了生本教育理念下的初中生物课堂教学,希望能够为提高初中生物教学质量提供一些参考.
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初中生物课堂的生本教学途径
初中生物
课堂教学
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问题探析
解决方法
生本教育理念下初中生物实验教学策略
初中生物
实验课堂教学
生本教育理念
主观能动性
生本教育理念下初中生物“活动单导学”模式探究
生本教育
初中
生物
活动单导学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于生本教育理念下初中生物课堂的有效教学
来源期刊 现代盐化工 学科
关键词 生本教育理念 初中生物 有效教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 科学与文化
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 3811字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育理念
初中生物
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代盐化工
双月刊
1005-880X
32-1852/TS
大16开
江苏省南京市软件大道48号苏豪国际广场A座3楼
1974
chi
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