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摘要:
针对覆杯实验是否需要装满水的问题,通过理论和实验进行了分析和定量计算,得出覆杯实验在不同情况下都是可以成功的,但其蕴含着不同的物理概念和规律。由此给出覆杯实验的实施建议,以期为中学教师的教学提供参考。
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文献信息
篇名 覆杯实验的探讨
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 覆杯实验 四种情况 分析 定量计算
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高嵩 山东师范大学物理与电子科学学院 50 138 6.0 10.0
2 庞玉莹 山东师范大学物理与电子科学学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
覆杯实验
四种情况
分析
定量计算
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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