高中音乐欣赏教学原则及教学方式探索

• 作者: 徐雯霞
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中音乐 欣赏教学 原则 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0043-0043
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在高中音乐欣赏教学开展过程中, 存在许许多多的问题, 最重要是在思想上没有给予高度重视。然而,音乐作为一种情感表达和 情感力量的艺术形式, 有着巨大的美感能量, 是其他艺术形式无可比拟的。不仅如此, 它还能辅助德育、智育, 这对青少年的认知能力、感 受力和永恒心的培养, 尤其是对联想力、创造力的培养也是其他学科无可取代的。

作者信息

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1	徐雯霞		2	0	0.0	0.0