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摘要:
中华人民共和国成立后的很长时间,我国的学校一直是作为教育部门直属的事业单位,来承担起相应的教育教学功能。事业单位法人治理结构确立以来,对规范组织内部的管理起到了一定的积极作用。然而,在各地的改革试点过程中仍然出现了一些问题,主要体现为:首先,管得太严,学校发展同质化。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应推进利益攸关方共同治理中小学校
来源期刊 民主 学科 教育
关键词 共同治理 中小学校 利益攸关方
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G637
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马彦明 深圳明德实验学校高中部 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
共同治理
中小学校
利益攸关方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民主
月刊
1003-1936
11-2600/D
16开
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
1989
chi
出版文献量(篇)
9161
总下载数(次)
16
总被引数(次)
2423
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