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应推进利益攸关方共同治理中小学校
应推进利益攸关方共同治理中小学校
作者:
马彦明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
共同治理
中小学校
利益攸关方
摘要:
中华人民共和国成立后的很长时间,我国的学校一直是作为教育部门直属的事业单位,来承担起相应的教育教学功能。事业单位法人治理结构确立以来,对规范组织内部的管理起到了一定的积极作用。然而,在各地的改革试点过程中仍然出现了一些问题,主要体现为:首先,管得太严,学校发展同质化。
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(/年)
文献信息
篇名
应推进利益攸关方共同治理中小学校
来源期刊
民主
学科
教育
关键词
共同治理
中小学校
利益攸关方
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
60-61
页数
2页
分类号
G637
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马彦明
深圳明德实验学校高中部
7
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
共同治理
中小学校
利益攸关方
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民主
主办单位:
中国民主促进会中央委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-1936
CN:
11-2600/D
开本:
16开
出版地:
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
9161
总下载数(次)
16
总被引数(次)
2423
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