提高高中化学课堂有效性——信息技术与化学实验教学整合

• 作者: 王飞艳
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中化学 实验教学 信息技术 课堂有效性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 字数: 2024字
• 语种: 中文

摘要

化学作为高中学科教学的重要组成部分,对发展学生的理性思维,培养学生的逻辑思维能力具有重要的作用和意义.而实验教学作为高中化学教学中的重要内容,却因为教师教学理念的落后、实验设施的不完善等原因使得实验教学活动无法顺利实施,这在一定程度上影响了学生对化学知识的理解和掌握.因此,本文就在此基础上,从当前高中化学实验教学现状着手,分析其存在的问题,将信息技术和化学实验教学相结合,提高课堂有效性.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王飞艳		1	0	0.0	0.0