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摘要:
随着新课程不断推进,英语学科的教学目的不再是单一地为中考服务,而是在学生掌握基本知识的基础上,提升学生的思维能力和对英语的综合运用能力。因此,初中英语教师要在新课改的背景下,积极更新自身的教学观念,在教学中注重发挥学生的主体性,使学生真正掌握英语的实用价值。就新课改下的初中英语教学进行了分析和探讨,旨在为初中英语课堂教学提供一定的借鉴和参考。
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对策
浅谈新课改下初中英语教学的问题及对策
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文献信息
篇名 探讨新课改下的初中英语教学
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 新课改 英语教学 有效策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0121-0121
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
英语教学
有效策略
研究起点
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
出版文献量(篇)
2116
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