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尝试教学法在高中数学教学中的运用探讨
尝试教学法在高中数学教学中的运用探讨
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摘要：
数学是一门基础学科,内容抽象,逻辑性强.而尝试教学法注重对数学知识的深入探究,符合数学科学严谨的特点,能够充分发挥学生的主体性.本文通过探讨尝试教学法在高中数学教学中的应用,提出可行性的教学策略,提高高中数学教学实效性.
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高中数学
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文献信息
| 篇名 | 尝试教学法在高中数学教学中的运用探讨 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 尝试教学法 高中数学 数学教学 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（3） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 5 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1490字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
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4051
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