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摘要:
在具体的数学课堂教学过程中老师要选取经典性的数学练习题,而不是进行题海战术,培养学生的问题意识,引导学生将之前所学习过的数学知识与所进行的数学练习结合起来,促进知识之间的迁移;同时要充分利用多种学习资源,既要依据数学教材,又要将学习过程中的错题资源利用起来,这样才能更好地提高学生的数学运算能力。但是在数学教学实践中仍然存在着一些问题,所以本文主要是针对这些问题提出相应的教学策略。
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试论初中数学运算能力提升的教学策略研究
初中数学
运算能力
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提高初中生运算能力的探究
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影响因素
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提高初中学困生数学运算能力的策略研究
初中数学
运算能力
策略研究
论数学运算及其教学
数学
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多元表征
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文献信息
篇名 提高初中数学运算能力的教学探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中数学 核心概念 探究
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0178-0178
页数 1页 分类号 C
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初中数学
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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