论高中数学教学如何培养学生的参与意识

• 作者: 宋金凤
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 高中 数学教学 学生 参与意识
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 经验
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 字数: 1295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2019.11.095

摘要

新课程改革背景下,要求突出学生主体地位,增强学生课堂主人公意识.本文以高中数学教学中如何培养学生参与意识为研究对象,对此提出几点建议,希望对数学教学活动开展提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋金凤		3	0	0.0	0.0