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摘要:
优秀的美术课程必须要承担起培育学生创新能力的重要使命,然而这一点在农村的中学美术教学活动当中并没有得到广泛的关注和良好的执行.首先是需要在思想上做到充分的准备,其次需要多措并举培育学生兴趣,最后更需要创新原有的美术作品评价机制.
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文献信息
篇名 农村中学美术教学中学生创新能力的培养
来源期刊 文艺生活·下旬刊 学科 教育
关键词 农村 中学 美术 创新能力 兴趣 评价
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1652字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村
中学
美术
创新能力
兴趣
评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
29695
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