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摘要:
中国民族民间舞是我国文化的重要组成部分,现如今,中国民族民间舞蹈逐渐成为了每个院校舞蹈专业的必修课程.但是中国民族民间舞蹈不仅仅是停留在舞蹈层次的教学,还应当能够用来帮助学生了解学习各地域的民族文化.目前很多学校的民族民间舞蹈教学采用填鸭式教学,这样就导致中国民族民间舞蹈课程教学质量存在较多问题.文章基于中国民族民间舞蹈的突出特征,对中国民族民间舞蹈课程教学质量进行分析研究.
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中国民族民间舞现代发展际遇的思考
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外来文化
艺术
舞蹈
基于实践视角下的中国民族民间舞的教学探讨
实践视角
中国民族民间舞
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于提高中国民族民间舞课程教学质量的思考
来源期刊 大观 学科
关键词 中国民族民间舞蹈 教学质量 思考
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 音乐与舞蹈
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 3317字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易辛 四川大学艺术学院 10 5 2.0 2.0
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1999(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国民族民间舞蹈
教学质量
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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