基于初中语文现代诗歌教学有效策略分析

• 作者: 谢志明
• 来源期刊: 天津教育（上旬刊）
• 关键词: 初中语文 现代诗歌 教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 经验
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1016字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0493-2099.2019.11.083

摘要

诗歌是一种常见的文学体裁,其在抒发感情方面的优势是毋庸置疑的.但同时,诗歌也是一种门槛较高、文学性和艺术性较强的写作方式,非常考验作者的写作功底、文学素养.在初中语文教学中,着重对学生进行现代诗歌教育策略的优化,是开发学生的文学素养和潜能,提升学生的诗歌鉴赏能力和创作能力的重要途径,也是培养学生的诗歌兴趣爱好,践行语文教学神圣使命的必要举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢志明		1	0	0.0	0.0