高中数学教学中数形结合法的运用探讨

• 作者: 陈健
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 数形结合法 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学过程中存在着教学模式较为单一,教学内容枯燥等问题,这导致学生对数学学科学习兴趣不高,总体教学水平始终处于有待提升阶段.因此为更好的满足新课程改革要求,教师也需在原有基础上应用数形结合法,拓展数学思维,进而提升学生分析解决问题能力,让学生在掌握数学基础的同时,更加适应未来学习和社会生活.对高中数学教学中,数形结合法的应用进行相关研讨,旨在切实提高高中数学教学质量及效率.以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈健		13	52	3.0	7.0