体验型教学提高学生的信息技术能力

• 作者: 倪薇婕
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 信息技术 体验型教学 学习能力 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 字数: 1490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2634.2019.06.023

摘要

学生是课堂的主人,教师要用现代教育观念来更新自己的教育思想和知识结构,不断开发教育资源,拓展学习空间和学习领域,鼓励学生在探究过程中提高自己的学习能力.教师可以在高中信息技术教学中采用体验型教学模式,给学生带来更加直观的体验,促进学生理解信息技术知识,提高学生的动手操作能力.学生在体验知识的过程中会调动已有的经历,并结合自己已有的知识来学习信息技术,在体验中建构知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪薇婕		1	0	0.0	0.0