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交互式电子白板在培养高中历史学科核心素养教学中的作用
交互式电子白板在培养高中历史学科核心素养教学中的作用
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摘要：
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高中历史
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新课改
高中历史
学科素养
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高中教学
电子白板
教学策略
基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探讨
历史学科核心素养
高中历史
教学策略
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文献信息
| 篇名 | 交互式电子白板在培养高中历史学科核心素养教学中的作用 | ||
| 来源期刊 | 中学政史地(教学指导版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（9） | 所属期刊栏目 | 课题成果 |
| 研究方向 | 页码范围 | 89-92 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | |
| 字数 | 3024字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学政史地(教学指导版)
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