社会主义核心价值观融入高职礼仪课程的路径研究

• 作者: 黄可
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 高职礼仪课程 路径
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

社会主义核心价值观融入高职礼仪课程有利于学生认同并践行社会主义核心价值观,有利于促进高职院校学生职业技能的培养,有利于他们"扣好人生第一粒扣子"。结合高职礼仪课程和高职学生的实际情况,探究社会主义核心价值观融入高职礼仪课程的重大意义,并针对当前的现实问题提出具体的融入路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄可		6	23	2.0	4.0