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摘要:
随着工程教育专业认证工作的逐步推进,课程质量评价也越来越受到重视."灌溉排水工程学"是农业水利工程专业的必修课程.其课程教学质量对专业人才的培养具有重要作用.文章根据工程教育认证要求,运用实证方法,对"灌溉排水工程学"课程教学与毕业要求达成情况进行分析,结果表明,教学效果总体达到目标,但部分指标点的达成度有待进一步提高.
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文献信息
篇名 "灌溉排水工程学"课程质量达成情况分析
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 工程教育认证 课程质量 灌溉排水工程学
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高教研究与评估
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G640
字数 2619字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
工程教育认证
课程质量
灌溉排水工程学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
黑龙江教育(高教研究与评估版)
月刊
chi
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