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摘要:
中等职业技术学校应根据"双师型"教师的内在特征,针对"双师型"教师培养存在的相关问题及其原因,着重从薪、环境、两方面对构建"双师型"教师激励机制加以探讨。
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文献信息
篇名 中等职业技术学校"双师型"教师激励机制探讨
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 中职教育 "双师型"教师 激励机制
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G71
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1 潘炳宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
"双师型"教师
激励机制
研究起点
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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