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摘要:
红色文化资源对大学生的培养有不可替代的作用.高校思想政治教育工作想达到良好的教育目的,不仅要通过传统的革命历史宏大叙事,更要借助于微观的视角.历史唯物主义的宏观叙事与微观叙事并不是截然对立的两面.以抗战史教育为例,历史发展的宏大图景是由具体的历史片段构成,微观历史叙事手法有助于引导受教育者在历史细节中理解宏大的历史进程.
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文献信息
篇名 高校思想政治教育中的红色文化微观历史叙事
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治教育 红色文化 微观叙事 抗战史
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 思想政治教育研究
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘晓华 3 3 1.0 1.0
2 卢彦名 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
红色文化
微观叙事
抗战史
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
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