"互联网+"视角下高中化学生活化教学的实践探究

• 作者: 屈涛锋
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 互联网 高中化学 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 信息技术教育
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会科学技术的快速发展,"互联网+"教育模式逐渐运用到高中化学教学中,帮助教师完善了教学信息,带领学生挖掘了更深层次的化学知识.在新课改下,许多教师关注到生活问题在化学课堂中的运用,促进了学生化学接受能力的提高.目前,生活化教学中还存在一些问题,影响了学生对化学知识的理解.教师可以在"互联网+"视角下探究高中化学生活化教学.

作者信息

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1	屈涛锋		2	0	0.0	0.0