新媒体视域下英语生态教学探究

• 作者: 贾燕
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

随着新媒体时代因特网与各种移动终端的日益普及,人类社会进入了一个信息爆炸的时代,人们的经济结构、社会结构、教育环境结构发生了急剧的改变,生活时间和空间也随之改变.数字化载体与新型媒体手段不可阻挡地介入到学校教育,对英语教学环境产生了极其深远的影响,使英语教学内容、教育目标和教学方法也都发生着翻天覆地的变化.新媒体技术应用于课堂自然环境,创设出更和谐的语言生态环境,能有效地促进学生的英语学习.为了进一步提高今后的英语教学质量,培养具有较强英语实践能力,适应信息化时代发展的应用型交际人才,英语课堂构建又面临新的改革和要求.在这一社会背景下,笔者试图从生态语言学的视角,认真考察当今英语教学的生态系统,分析英语教学环境中存在的生态失衡问题,探究英语生态教学的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾燕		12	6	1.0	2.0