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推动行(企)业主导高职师资培养的对策分析
推动行(企)业主导高职师资培养的对策分析
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摘要：
高职师资质量与师资培养体系、培养方式密切相关.行(企)业是职教师资的重要来源,引导行(企)业转变观念、强化其教育主体责任意识、精准定位高职师资培养目标、科学完善培养机制等策略方可推动行(企)业主导高职师资培养.
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高职院校
校企合作
现状调查
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 推动行(企)业主导高职师资培养的对策分析 | ||
| 来源期刊 | 发明与创新·职业教育 | 学科 | |
| 关键词 | 行(企)业 主导 高职师资培养 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | 教育探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 7-8 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2582字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
行(企)业
主导
高职师资培养
研究起点
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
主办单位：
湖南省发明协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0954
CN：
43-1401/N
开本：
出版地：
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5412
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