初中语文教学中渗透传统文化的措施

• 作者: 于兰秀
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 初中 语文 传统文化 策略 教师
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

传统文化一般是由文明演变而汇合成的一种具有可折射出民族特质和风貌的民族文化,是我国民族历史上各种观念状态、思想文化的总体表征.随着新课标改革的不断深入,越来越多的创新教学方法以及手段在各类学校中获得了广泛使用.语文教学是发扬和传承中华民族传统文化方面教学之一,而语文教师在教学过程中担任着重要的责任.若在教学中有效地渗透传统文化措施,不仅有利于培养学生的社会价值观念、爱国情怀,更有利于提升其自身人文素养提升等存在着重要意义.本文就如何在初中语文课堂中渗透传统文化教学策略进行了探究,望与广大同行进行交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于兰秀		2	2	1.0	1.0