浅谈合作学习在高中物理教学中的应用

• 作者: 谭靖
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 合作学习 高中 物理教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0153-0153
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

就当前而言,人们最关注的话题是转变。而我们身处的社会大环境就在不断地转变。就学校教育而言,我们最需要促成的转变有从教师主体转变为学生主体,从个人提升转变为群体合作。通过观察高中物理教学实践,我们可以发现,我们需要顺应这种转变,让学习活动中学生的主体价值充分地发挥出来,让学生成为群体中的一员,往往对于提升学生的学习效果有极大的帮助。因此,笔者建议,在开展高中物理教学时,要注意构建合作学习氛围,落实合作学习目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭靖	重庆市丰都第二中学校	4	0	0.0	0.0