高中化学实验教学的现状与改进刍探

• 作者: 沈海彬
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 实验教学 现状 改进
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

化学实验是学生获取知识和形成能力的重要内容和途径.文章结合当前高中化学实验教学所呈现的种种现状,提出改进的主要途径:改变实验观念,提高教师实验素养;重视因材施教,尊重学生的个体差异;构建健全的化学实验教学评估体系;加大投入力度,适时更新实验设备.