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摘要:
无机化学在高中化学学习中占有重要地位.以无机化学知识的重要性为立足点,从教材内容出发,结合高中化学教学实践,应用桑代克学习定律激发学生学习的积极性,促进学生思维发展,提高无机化学教学的效率.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于桑代克学习定律的高中无机化学教学研究
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 无机化学 学习定律 教学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 数理园地
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2318字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.03.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季春阳 哈尔滨师范大学教师教育学院 63 153 6.0 10.0
2 王洪鑫 哈尔滨师范大学教师教育学院 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
无机化学
学习定律
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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