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摘要:
体育教学有其自身鲜明属性,核心特点是强调学生的身心健康成长,为学生的成长服务。体育课堂上的“文化味儿”要在深度的挖掘中得以展现,民间体育游戏的应用与尝试,带来了更多新的内容,凭借其自身鲜明的属性,使得传统的体育教学课堂得到充分优化。想要持续发挥民间体育游戏的核心价值,还要制定具体可行的应用策略。
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民间体育游戏
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应用
实践探索
浅谈民间体育游戏在小学体育教学中的运用
民间体育
游戏
小学体育教学
运用
论民间传统体育游戏回归小学体育课堂
民间传统
体育游戏
体育课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育课上的“文化味儿”:民间体育游戏在体育教学中的应用
来源期刊 当代体育:篮球频道 学科 体育
关键词 民间体育游戏 体育教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0077-0077
页数 1页 分类号 G8
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1 李亚虎 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民间体育游戏
体育教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
总下载数(次)
5
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