含而不露,润物无声——在初中道德与法治教学中渗透青春期性教育

• 作者: 宋元汶
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

青春期是青少年拔节孕穗的关键期,性生理和性心理的健康发展是学生生命成长的重要内容,是初中道德与法治课程教育教学的重要任务.教师要在坚持学科本色的基础上,利用学科优势,以“含而不露,润物无声”的教育姿态进行学科性健康渗透教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋元汶		2	0	0.0	0.0