高中历史传统课堂中核心素养落地的几招

• 作者: 童林
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 社会科学
• 关键词: 传统课堂 核心素养 落地
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0023-0023
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着社会的发展,教育部门对高中历史课堂的要求不断提升,具体表现为不仅要求教师在课堂上给学生传输课本上的历史知识,还要求教师注重对学生学科素养的培养,让学生从学习历史的过程中掌握历史发展的规律。高中历史教师在教学过程中要注重让学生学会理解历史事件、评价历史人物以及了解这些人物、事件对当今社会的影响,以此来培养学生的学科核心素养。下面,就对高中历史教学中培养学生的学科核心素养展开论述。

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1	童林		1	0	0.0	0.0