高中生自杀未遂危机干预个案

• 作者: 冯淑仪
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自杀 高中生 危机干预 个案辅导
• 年，卷（期）: 2019,（28）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.28.018

摘要

本文记录了对自杀未遂个案的干预与辅导过程.个案自我防御机制较强,存在不合理认知——"我不能麻烦任何人",这让辅导一度陷入僵持局面.通过耐心与心理辅导技术,辅导老师与个案建立信任关系,有效对危机事件进行干预与情绪疏导,同时在家校沟通时为个案重新联结家庭支持系统,较有效地开启了亲子间新的沟通模式.个案的情绪问题、自伤行为仍然需要系统的后续辅导.个案也触发了辅导老师的反思:个案问题常来自家庭,在学校心理工作中,心理辅导老师总不可避免地要与家长在亲子沟通问题上进行交流,这亟须心理辅导老师加强家庭治疗方面的技能.而对于不重视孩子心理问题的家长,既需要借助学校层面的力量,也需要心理辅导老师进行各方协调.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯淑仪		1	0	0.0	0.0