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摘要:
面对高校学生体能状况日益下降的客观现实,在学生培养过程中,要创新体育教学训练机制,引导学生塑造健康为先的“大体育观”,由学生选择个人感兴趣、参与性强的体育项目,使学生在趣味参与中,形成终身锻炼意识。同时,通过将健康知识教育、兴趣培养、赛事参与和体育课堂教学有机融合,为高校学生健康身心和体育兴趣培养提供新动力。本文从高校体育教学与课外体育锻炼联动机制的构建价值出发,从健康体质培养、兴趣启迪等角度出发,综合探究该机制的构建策略。
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篇名 坚守体质、突出兴趣:构建高校体育教学与课外体育锻炼联动机制探究
来源期刊 当代体育:篮球频道 学科 体育
关键词 高校体育 课外锻炼 联动机制 体质 兴趣培养
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0069-0069
页数 1页 分类号 G8
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高校体育
课外锻炼
联动机制
体质
兴趣培养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
当代体育
半月刊
1002-6169
23-1015/G8
哈尔滨市南岗区宣化街 451 - 6 号
出版文献量(篇)
4206
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