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摘要:
一枝独秀不是春,万紫千红春满园。兴国县良村小学乘着均衡发展的东风,立足开启送教下村的模式,把好的方法送下去,把教学困惑带回来,把管理经验送下去,把落后做法甩身后。通过此举,各校真正做到了资源共享,优质均衡。每学期开学初,学校制定送教下村方案,一是定好时间,每学期每个科目安排一次送教下村活动。
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一村一品
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文献信息
篇名 送教下村传经验 合作交流促发展——兴国县良村小学送教下村活动纪实
来源期刊 江西教育:教学版(B) 学科 教育
关键词 兴国县 听课教师 活动纪实 促发展
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G629.2
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节点文献
兴国县
听课教师
活动纪实
促发展
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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