浅谈语文教学对培养中职学生人文素养的现实意义与方法

• 作者: 邓钦
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 中职生 人文素养 现实意义 方法
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.09.054

摘要

在现代职业教育发展的背景下,注重培养中职学生人文素养是就业、升学的现实需求.语文具有工具性和人文性的特点,是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,因此,语文教学对培养中职学生的人文素养具有现实的必要性.语文教学应从关注文学作品的人文因素、利用现代教学手段创设情境、注重应用写作和阅读能力的培养、提升教师人文素养以及教学评价注重人文关怀等方面来加强对中职学生人文素养的培养.