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摘要:
鼓励能创造奇迹,无论是对于一个人的信心的获得,价值观的确立,还是一个良好习惯的形成,鼓励无疑是非常重要的。美国一位著名的教育家说过“赞美犹如阳光”,获得别人的肯定和赞美是人们共同的心理需要,一旦得到满足,便会成为其积极向上的原动力。教育作为一种有目的地培养人的活动,在其过程中,教师要致力于学生个性的全面发展和弘扬学生的主动精神,教育教学中应以鼓励、表扬为主要方式,要给学生以正确的评价,促使学生产生自我成功感,不断发现自身的价值,逐步增加内动力。
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文献信息
篇名 浅谈儿童为什么需要鼓励和表扬
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 表扬为主 鼓励 成功感 良好习惯 主动精神 正确的评价 赞美 积极向上
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张永芬 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
表扬为主
鼓励
成功感
良好习惯
主动精神
正确的评价
赞美
积极向上
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
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